tag:blogger.com,1999:blog-9104310163810519032024-03-14T08:51:29.764+08:00INFO PENDIDIKANBlog ini berisi informasi lengkap seputar dunia pendidikan.Moch Faizinhttp://www.blogger.com/profile/15156832646249272971noreply@blogger.comBlogger187125tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-80004217327927563422020-02-08T23:40:00.000+08:002020-04-06T15:09:06.249+08:00Makalah Tentang Problematika Lembaga Asuransi Syariah<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5bVA6wcBtYd78M-2VvkE-DsCoP4zKdhYGnsPiKZOtB1ilSWB9lj_G0Y9uSebrD6D2G1UxtLhksddG16ZlP5mNAkL6Ha0D6QzGgdEr3UChd6uv7bIAsHtW5tsioiApYQEoXCnihokiZtNY/s1600/Makalah+Tentang+Problematika+Lembaga+Asuransi+Syariah.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="337" data-original-width="500" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5bVA6wcBtYd78M-2VvkE-DsCoP4zKdhYGnsPiKZOtB1ilSWB9lj_G0Y9uSebrD6D2G1UxtLhksddG16ZlP5mNAkL6Ha0D6QzGgdEr3UChd6uv7bIAsHtW5tsioiApYQEoXCnihokiZtNY/s400/Makalah+Tentang+Problematika+Lembaga+Asuransi+Syariah.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
Asuransi yang berkembang di masyarakat sebagai solusi untuk memenuhi kebutuhan manajemen resiko, yaitu pengguna (pihak tertanggung) akan mendapatkan manfaat untuk menjaga kemungkinan-kemungkinan buruk yang akan terjadi di masa mendatang. Konsep tersebut akan memberikan rasa aman pada setiap pengguna yang telah mengikatkan diri pada perusahann atau institusi penanggung, karena kemungkinan buruk yang terjadi akan ditanggung oleh pihak penanggung dengan besaran yang telah disepakati dalam kontrak perjanjian.<br />
<br />
Praktik asuransi tersebut juga menjadi perhatian dan bahasan penting dalam Ekonomi Islam, sebab fenomena asuransi sudah berkembang pada masyarakat, sehingga perlu ada kepastian hukum syariat yang dapat dijadikan pedoman dalam praktik muamalah. Oleh karena itu, kini telah banyak berkembang praktik-praktik asuransi yang dasar opreasionalnya berdasarkan dengan ketentuan yang diambil dari sumber-sumber hukum Islam, praktik ini popular dengan istilah takaful.<br />
<br />
Sedangkan pengalihan risiko tertentu ke pihak lain, yang disebut sebagai perusahaan asuransi, yang menawarkan pemulihan, setidaknya sebagian kerugian ekonomi yang diderita oleh tertanggung, kemudian operasional dari pelaksanaan pengalihan pertanggungan tersebut tidak didasarkan pada batasan agama yang mengaturnya adalah merupakan peraktik asuransi konvensional (Mohd Shril et al., 2012).<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://userscloud.com/7gg3xpevoo7q" target="_blank">Download Makalah Asuransi Syariah Tentang Model Operasi Bisnis Asuransi Syariah dan Problematika Praktik Penerapannya</a></div>
<br />
Kedua pariktik tersebut baik asuransi konvensional atau pun takaful meskipun dasar opersionalnya berbeda namun tujuannya adalah sama yaitu manajemen resiko. Manajemen resiko adalah pendekatan yang digunakan untuk menangani risiko, dan ada sejumlah metode yang digunakan untuk mengelola resiko yang mencakup penghindaran, pengendalian kerugian, retensi, transfer non-asuransi, dan asuransi atau takaful (Abdullah, 2012).<br />
<br />
Adapun komparasi dari kedua praktik manajemen resiko tersebut dapat dikategorikan pada hal-hal sebagaimana berikut, konsep, asal-usul, Sumber Hukum, Maisir Gharar Riba, Dewan Pengawas Syariah, Akad, Jaminan & Risk, Pengelolaan Dana, Investasi, Kepemilikan Dana.Unsur Premi, Loading, Sumber Pembayaran Klaim, Sistem Akuntansi, Keuntungan, Misi Perusahaan (Hardi, 2016).<br />
<br />
Selain dari pada itu setiap organisasi perlu memiliki model bisnis (Olorogun, 2018) hal ini karena sebuah organisasi harus mengambil keputusan yang tepat untuk menjamin keberlangsungan dari organisasi. Sementara model bisnis haruslah berjalan senada dengan ketentuan identitas yang dianutnya sebagai ruang lingkup atau batasan operasional kerjanya. Model bisnis dapat meliputi kebijakan, struktur tata kelola dan pilihan aset yang dibuat oleh manajemen tentang bagaimana organisasi beroperasi, dan dijalankan.<br />
<br />
Begitu juga dengan takaful atau asuransi syariah harus memiliki model bisnis sebagai ruang lingkup kerja. Ada beberapa model terkait dengan operasi asurans Islam (Olorogun, 2018). Yaitu Model Wakalah, Model Investasi Mudharabah, Model Wakalah-Mudharabah, Model Wakaf.<br />
<br />
Oleh sebab itu pada makalah ini penulis berusaha memfokuskan pada pemaparan tentang gambaran umum manajemen resiko dari model bisnis takaful yang dipraktikan dan berkembang pada industry asuransi syarian, serta akan dipaparkan juga tentang problematika yang terjadi dalam praktiknya. Hal ini dimaksudkan agar dapat diketahui secara umum tentang konsep Asuransi Syaraiah dan Problematikan-problematika yang dihadapi.<br />
<br />
Pengembangan model pengelolaan dana premi atau iuran menunjukkan kemajuan positif melalui munculnya Mudharabah, Wakala, Hybrid (Mudharabah-Wakala), dan Wakala-Waqf (R. Cahyandari, D Mayaningsih, 2016). Namun, istilah 'model' yang disebut dalam makalah ini dianggap sebagai model operasional dalam bentuk skema mekanisme manajemen.<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://maetrimal.com/2vHn" target="_blank"><br /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://userscloud.com/7gg3xpevoo7q" target="_blank">Download Makalah Asuransi Syariah Tentang Model Operasi Bisnis Asuransi Syariah dan Problematika Praktik Penerapannya</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />Moch Faizinhttp://www.blogger.com/profile/15156832646249272971noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-31940223437302809762016-01-02T08:18:00.000+08:002019-11-24T21:13:42.186+08:00Mendikbud: Perbaikan Kurikulum 2013 Dilakukan Bertahap<div style="text-align: justify;">
Perubahan kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) menjadi kurikulum 2013 hingga saat ini masih menjadi tantangan yang harus segera dituntaskan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).<br />
<br />
Pasalnya, kurikulum 2013 mengalami dua proses yaitu pendadaran ide lalu langsung dipaksa diterapkan kepada hampir seluruh sekolah di Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGbzdfUSF55JPRRTnGgw3SPPXaVZ1cKvxtgPAzFYl-2flAJQpdvuZWZtui6XXlAdloA_ppPLtGjx2pFE1cPgM5aauTU0WOEjuYlMuSoWsL5Ojtv0EDB6sxrNlt-RTewBVeIZeGqFmAJKwp/s1600/nj.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGbzdfUSF55JPRRTnGgw3SPPXaVZ1cKvxtgPAzFYl-2flAJQpdvuZWZtui6XXlAdloA_ppPLtGjx2pFE1cPgM5aauTU0WOEjuYlMuSoWsL5Ojtv0EDB6sxrNlt-RTewBVeIZeGqFmAJKwp/s400/nj.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
"Masalah yang diterapkan dengan cara terburu-buru menimbulkan kegaduhan implementasi di lapangan. Itu terjadi di 112.000 sekolah," ungkap Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan dalam acara kilas balik setahun kinerja Kemendikbud, Rabu (30/12/2015).<br />
<br />
Untuk itu, periode ini Kemendikbud menunda penerapan kurikulum itu. Mestinya kurikulum 2013 dilakukan melalui empat proses.<br />
<br />
"Pendadaran ide kurikulum dari ide lalu masuk ke desain kurikulum dan dokumen kurikulum. Proses terakhir baru penerapan kurikulum," terang mantan Rektor Universitas Paramadina.<br />
<br />
Menurut Anies, standar bekerja yang harus dimiliki adalah mendekati nol kesalahan dan mendekati sempurna. Kesalahan satu saja dapat mengganggu proses pendidikan Indonesia.<br />
<br />
Namun begitu, 6000 sekolah yang telah menjalankan kurikulum 2013 selama tiga semester tetap akan melanjutkan penerapannya.<br />
<br />
"Mereka inilah yang jadi sekolah rintisan dan model bagi sekolah lain untuk menerapkan kurikulum 2013 secara ideal," lanjutnya.<br />
<br />
Bagi sekolah lain yang hendak menerapkan kurikulum 2013, diharapkan untuk mengajukan verifikasi terlebih dahulu oleh Badan AKreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN SM).<br />
<br />
"Sekolah yang lolos baru akan ditetapkan sebagai sekolah pelaksana kurikulum 2013," kata Anies.<br />
<br />
Selanjutnya, pelaksanakan kurikulum 2013 akan dilakukan secara bertahap. Misalnya pada 2016/2017 setidaknya 6% sekolah yang menerapkan kurikulum 2013.<br />
<br />
Sementara itu, 19% sekolah menerapkannya untuk sebagian kelas sehingga sekolah yang masih menjalankan kurikulum 2006 menyusut hingga 75%.<br />
<br />
Pada tahun ajaran 2019/2020, ditargetkan sebanyak 60% sekolah menjalankan kurikulum 2013 di semua kelas sehingga tinggal 40% sekolah yang hanya menjalankan kurikulum sebelumnya.<br />
<br />
"Diharapkan pada 2020 semua kelas telah menerapkan kurikulum 2013," ucapnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber: kabar24.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-22742603350909728022016-01-02T08:11:00.001+08:002019-11-24T21:14:20.806+08:00Rapor Guru Merah, Pemerintah Siapkan Pelatihan Guru<div style="text-align: justify;">
Uji Kompetensi Guru (UKG) menjadi salah satu program Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) yang menjadi sorotan sepanjang 2015. Tahun ini, hampir tiga juta guru sudah menjalani UKG yang dilaksanakan selama kurang lebih satu bulan pada November lalu.<br />
<br />
Kendati demikian, hasil UKG yang dijadikan potret kompetensi guru di Indonesia belum mencapai target nilai rata-rata pemerintah. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan mengatakan, rata-rata nilai UKG nasional masih di bawah standar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcmOKTz0Lo1gxZbPp0OUtFD8VXURQw6tl5bPfGLtGp2tcYclIxyLZV4MDaciGUTgmMZGBJwL8P-tgndODs911_b8CoaBZOla_ST8K_u4zrIAFiGwJ2oDqb4d-l2f_cgu-UIQ12MwU-QqrD/s1600/nh.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcmOKTz0Lo1gxZbPp0OUtFD8VXURQw6tl5bPfGLtGp2tcYclIxyLZV4MDaciGUTgmMZGBJwL8P-tgndODs911_b8CoaBZOla_ST8K_u4zrIAFiGwJ2oDqb4d-l2f_cgu-UIQ12MwU-QqrD/s400/nh.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
"Rata-rata UKG nasional 53,02, sedangkan pemerintah menargetkan rata-rata nilai di angka 55. Selain itu, rerata nilai profesional 54,77, sedangkan nilai rata-rata kompetensi pendagogik 48,94," ujar Anies dalam acara Kilasan Kinerja Setahun Kemendikbud, Jakarta, Rabu (30/12/2015).<br />
<br />
Anies menuturkan, dari 2,6 juta peserta UKG, terdapat 3.805 orang yang mendapat nilai di atas 91. Dia berjanji akan menyampaikan hasil UKG secara lebih lengkap pada pertengahan Januari 2016.<br />
<br />
"UKG seperti bercermin. Dari hasil itu akan diperbaiki untuk meningkatkan kinerja guru. Pengembangan pelatihan dilakukan sesuai dengan kebutuhan guru," tuturnya.<br />
<br />
Untuk meningkatkan kompetensi guru, Kemendikbud akan memberi pelatihan bagi guru yang mendapatkan nilai merah pada salah satu kompetensinya.<br />
<br />
"Kali ini yang diberi pelatihan yang nilainya merah saja. Dulu kan tidak kurang enggak kurang tetap dikasih pelatihan. Itu tidak efektif," Ujar Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Sumarna Surapranata.<br />
<br />
Sedangkan bagi guru yang mendapatkan nilai baik atau bahkan nilai sempurna, diharapkan memberi pelatihan kepada guru-guru lain. Dengan begitu, seluruh guru di Indonesia dapat memenuhi standar.<br />
<br />
Untuk rapor hasil UKG akan dibagikan ke sekolah pada pertengahan Januari 2016. Sedangkan pelatihan untuk para guru direncanakan dilakukan pada Mei 2016.<br />
<br />
"Target hasil akan disebarkan pada pertengahan Januari, semoga tidak ada kendala. Sekarang tinggal menunggu hasil dari beberapa daerah yang menggunakan UKG offline. Pelatihan bagi peserta rencananya Mei 2016," tukasnya.<br />
<br />
Sumber: kabar24.com </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-60153644941094254852015-12-30T15:03:00.001+08:002015-12-30T15:03:13.214+08:00Jangan Mudah Terpengaruh Kabar Tentang Pendaftaran CPNS<div style="text-align: justify;">
Beredarnya kabar burung yang menyebutkan bahwa tahun 2016 akan ada rekruitmen CPNS untuk formasi tertentu dengan sifat terbatas, Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PANRB) menghimbau kepada masyarakat agar tidak mengindahkan informasi mengenai pembukaan pendaftaran Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS).<br />
<br />
"Sehubungan dengan beredarnya informasi tentang jadwal penerimaan CPNS di berbagai kota pada 2016, dengan ini diberitahukan bahwa informasi tersebut tidak benar. Hingga saat ini, Kementerian PANRB dan Badan Kepegawaian Negara (BKN) tidak atau belum menyusun jadwal seperti itu," ujar Sekretaris Kementerian PANRB, Dwi Wahyu Atmaji melalui keterangan tertulis yang didapat Bisnis.com. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUm4NREbo7zeKy5insZ-bYbzOyAMnHVDVuikJ7ksX57RJSlawZi6zlWGoZeaMeHNO0leQ2fLxpWYjV5pKXkBAedbGFbzm3mSpVAe8Te5rQd44ZociLIBc1k03g5Af56QsENn5Z9CsSGndd/s1600/AT.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUm4NREbo7zeKy5insZ-bYbzOyAMnHVDVuikJ7ksX57RJSlawZi6zlWGoZeaMeHNO0leQ2fLxpWYjV5pKXkBAedbGFbzm3mSpVAe8Te5rQd44ZociLIBc1k03g5Af56QsENn5Z9CsSGndd/s320/AT.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam informasi yang beredar, menyebutkan bahwa pemerintah akan membuka beberapa formasi khusus untuk tenaga kesehatan, tenaga pendidikan, serta tenaga hukum. Namun, dengan adanya moratorium yang dilakukan pemerintah sampai dengan waktu yang belum ditentukan, maka rekruitment CPNS belum akan dilakukan.<br />
<br />
Dengan demikian, diharapkan masyarakat tidak mudah mempercayai penyebaran informasi yang dilakukan oleh pihak-pihak tertentu yang tidak bertanggung jawab perihal recruitment CPNS di tengah program pemerintah melakukan moratorium.<br />
<br />
Menurutnya masyarakat juga harus waspada dan melakukan konfirmasi terhadap setiap informasi mengenai CPNS.<br />
<br />
"Masyarakat agar berhati-hati terhadap kemungkinan penipuan yang terkait dengan rekrutmen CPNS. Informasi atau konfirmasi lebih lanjut dapat menghubungi halomenpan@menpan.go.id," katanya.<br />
<br />
<div style="float: right; padding-left: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Dikesempatan berbeda, Direktur Jenderal Kelembagaan dan Pendidikan Tinggi Kemenristekdikti, Patdono Suwignjo mengatakan bahwa Kemenristekdikti tidak pernah mengungkapkan bahwa dalam penerimaan CPNS, kemenristekdikti tidak memiliki otoritas atas ijazah yang dikeluarkan oleh perguruan tinggi yang berstatus dalam pembinaan.<br />
<br />
"Banyak yang bertanya apakah ijazah yang dikeluarkan universitas yang berstatus dalam pembinaan tidak bisa di pakai untuk mendaftar CPNS. Saya katakan kita tidak memiliki otoritas tersebut. Semua berdasarkan keputusan Kemenpan dan BKN," ujarnya saat ditemui di Gedung Dikti.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber:kabar24.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-39118974288683137762015-12-25T14:28:00.000+08:002015-12-25T14:28:50.291+08:00Resum Akuntansi Bank Syariah<div style="text-align: justify;">
<i><b>Akuntansi secara umum</b></i> mempunyai fungsi sebagai alat untuk menyajikan informasi khususnya yang bersifat keuangan dalam kaitannya dengan kegiatan sosial ekonomi dalam suatu komunitas masyarakat tertentu. Adapun proses akuntansi berupa tindakan mencatat, mengklarifikasi, menganalisis, dan melaporkan berbagai transaksi sehingga dapat dipahami oleh para pengguna informasi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<i><b>Akuntansi Sy</b></i>ariah adalah ilmu sosial profetik yang menurunkan ajaran normatif Al-Qur’an dalam bentuk yang lebih konkret. Dengan langkah derivasi ini, maka untuk melakukan pencatatan transaksi dapat dilakukan dengan baik pada tataran praktis. Dengan demikian, <i><b>akuntansi syariah merupakan</b></i> bagian tak terpisahkan dari trilogi iman, ilmu, dan amal. Artinya, wujud keberimanan seseorang harus diekspresikan dalam bentuk perbuatan (amal atau aksi). Di mana perbuatan tadi harus didasari dan dituntun oleh ilmu (dalam hal ini adalah ilmu sosial profetik, yaitu <i><b>akuntansi syariah). </b></i>Dalam hal ini manfaat akuntansi dalam perbankan syariah adalah:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjKzOoRFp9oW3T_tWAGNMqMifkMNzKT4pQOEeoLiVjF6Nk1tLe9A_5HosAdZ8QHGha3z1pCmwOryKbmVK3G_H5v2wx-FuZw3x_mKPWaL4MOwZx4X-aJXNanJ_FpvbBTR6Lefs5zDN7P74Y/s1600/mi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjKzOoRFp9oW3T_tWAGNMqMifkMNzKT4pQOEeoLiVjF6Nk1tLe9A_5HosAdZ8QHGha3z1pCmwOryKbmVK3G_H5v2wx-FuZw3x_mKPWaL4MOwZx4X-aJXNanJ_FpvbBTR6Lefs5zDN7P74Y/s400/mi.jpg" width="400" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
1. Menyediakan informasi ekonomi mengenai keuangan yang bermanfaat bagi pihak-pihak yang membutuhkan.<br />
2. Pertanggungjawaban manajemen kepada pemilik perbankan atau investor.<br />
3. Untuk mengetahui tren perkembangan perbankan dari tahun ke tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Untuk mewujudkan terealisasinya penggunaan <i><b>akuntansi yang berbasis syariah</b></i> maka standar yang digunakan untuk menyusun laporan keuangan yakni Generally Accepted Accounting Principles yang tidak bisa terlepas dari cara pandang masyarakat ( di mana kegiatan ekonomi itu diselenggarakan ) terhadap nilai-nilai kehidupan sosialnya. Ini terbukti dari tidak mudahnya melakukan harmonisasi standar akuntansi secara internasional meskipun upaya ke arah sana selalu diusahakan dengan adanya International Accounting Standard.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Adanya organisasi akuntansi dan audit untuk lembaga keuangan islam (Accounting and Auditing Organization for Islamic Financial Institution), lembaga profesi akuntansi dan sentral bank dari negara-negara yang mengizinkan beroperasinya lembaga keuangan islam, telah menerbitkan standar akuntansi bagi lembaga keuangan islam /bank yang tentunya sangat diharapkan dapat diadopsi oleh organisasi profesi akuntansi dan bank sentral negara-negara penyelenggara bank islam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="float: right; padding-left: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
<br />
Bagi teman-teman yang ingin membaca makalah ini secara lengkap langsung aja <a href="http://adf.ly/1U2QOF" target="_blank"><b><i>download DISINI</i></b></a></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-64841247148166751062015-12-24T15:51:00.002+08:002015-12-24T15:51:35.218+08:00PNS Bolos Pasca Liburan Akan Akan Kena Sanksi<div style="text-align: justify;">
Pemerintah Kota Pontianak mengancam akan memberikan sanksi tegas kepada pegawai negeri sipil (PNS) di lingkungannya yang menambah waktu libur Natal dan Tahun Baru di luar yang telah ditentukan oleh pemerintah.<br />
<br />
"Kami akan memberikan sanksi tegas kepada PNS yang kedapatan menambah libur sepanjang perayaan Natal dan Tahun Baru," kata Wali Kota Pontianak, Sutarmidji di Pontianak, Kamis. Ia menjelaskan, libur perayaan Natal tahun ini yang dimulai hari ini Kamis (24/) dan ditambah dengan hari Sabtu dan Minggu, sehingga sangat cukup panjang untuk seorang PNS untuk merayakan Natal bersama orang terdekat dan mengunjungi sanak keluarga untuk berbagi kebahagiaan Natal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLti7ZP-MpvxG4V0vNqqCeZ0eyR9R2DWkUd_tX6clD_-b75228P4383gLLaSr8tSbRCITOqPmnIgBF51Lci2wmawOgxY0W1mGP_cFwV33G9hL1ystBYlgOprV6sdvY76aU2HRxHfCNI8eU/s1600/hg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLti7ZP-MpvxG4V0vNqqCeZ0eyR9R2DWkUd_tX6clD_-b75228P4383gLLaSr8tSbRCITOqPmnIgBF51Lci2wmawOgxY0W1mGP_cFwV33G9hL1ystBYlgOprV6sdvY76aU2HRxHfCNI8eU/s400/hg.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
"Kami akan melaksanakan sidak (inspeksi mendadak) pada hari SENIN guna memastikan tidak ada PNS yang menambah libur, baik bagi mereka yang merayakan Natal maupun yang tidak," ucapnya. Sanksi bagi PNS yang tidak masuk kerja setelah libur panjang tersebut, diberikan sesuai dengan mekanisme dan aturan yang ada, katanya.<br />
<br />
Sutarmidji mengimbau PNS di lingkungan Pemkot Pontianak agar bekerja seperti biasa, setelah libur panjang tersebut dalam memberikan pelayanan yang maksimal kepada masyarakat. Apalagi, baru-baru ini Pemkot Pontianak, baru saja meraih penghargaan bidang pelayanan publik terbaik se-Indonesia dari Ombudsman RI dengan nilai tertinggi 87,32. Predikat terbaik tersebut, yakni dalam kepatuhan standar pelayanan publik menurut UU No. 25/2009 tentang Pelayanan Publik, setelah Kota Pontianak berhasil melakukan inovasi percepatan dalam memberikan pelayanan, katanya.<br />
<br />
"Keberhasilan ini tidak terlepas dari peran aktif jajaran PNS di lingkungan Pemkot Pontianak yang selama ini sudah berkomitmen memberikan pelayanan yang baik sehingga diakui oleh sebagian besar masyarakat," ujarnya. Dia meminta, apa yang telah dilakukan oleh jajaran PNS di lingkungan Pemkot tersebut, agar terus ditingkatkan dengan memberikan pelayanan yang cepat, murah, transparan dan bebas dari pungli (pungutan liar).<br />
<br />
<div style="float: right; padding-left: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Pontianak menduduki rangking tertinggi dengan penilaian sebanyak 109 unit layanan sudah masuk dalam zona hijau. Berbagai inovasi-inovasi dalam percepatan memberikan pelayanan kepada masyarakat dilakukan Pemkot Pontianak sehingga menumbuhkan kepercayaan masyarakat yang tinggi kepada pemerintah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber: kabar24.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-55772324990835317182015-12-23T10:58:00.004+08:002019-11-24T21:17:51.109+08:00 Mendikbud : Peran dan posisi Kepsek perlu diubah<div style="text-align: justify;">
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud), Anies Baswedan, mengatakan peran dan posisi kepala sekolah (kepsek) harus diubah dan bukan hanya sekedar guru yang diberi tugas tambahan.<br />
<br />
"Kepsek harus diubah peran dan posisinya, supaya bisa menjadi pemimpin di sekolah," ujar Mendikbud di Jakarta, Selasa.<br />
<br />
Hal itu disampaikan Mendikbud usai mengajak ratusan kepala sekolah berintegritas ke Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK). Anies mengatakan dirinya mengajak kepala sekolah jujur ke KPK agar kepsek berperan besar dalam mencegah korupsi yang bermula dari ketidakjujuran.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8FJRA2p7r2bMuymKDPPTB1VhXX_V6od9qOCmEJaaYrbbzEf-sQocUf2_PgMLT5kN_agTXChYz-skjt5wwmS2YzGfrhyphenhyphena3kprWAcJGIvA_KZEPAE0aTKR4fB2m1cpkdc50EA-jMJuV02-9/s1600/gt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8FJRA2p7r2bMuymKDPPTB1VhXX_V6od9qOCmEJaaYrbbzEf-sQocUf2_PgMLT5kN_agTXChYz-skjt5wwmS2YzGfrhyphenhyphena3kprWAcJGIvA_KZEPAE0aTKR4fB2m1cpkdc50EA-jMJuV02-9/s640/gt.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
"Kalau ini dilakukan maka tidak hanya meredefinisi arti kepsek, tetapi lebih luas karena menyangkut konteks Indonesia."<br />
<br />
Selain itu, dia juga melihat pengembangan kompetensi kepsek bisa dilakukan oleh institusi lain. Pemerintah hanya berfungsi memberikan standar minimal.<br />
<br />
"Pengembangan yang dilakukan harus dijadikan sebagai kesempatan berkarir," jelas dia.<br />
<br />
Sementara itu, Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), Sumarna Surapranata, mengatakan pihaknya mengundang sebanyak 503 guru dari seluruh Tanah Air.<br />
<br />
Para kepsek tersebut berhasil menjaga integritas dengan tidak membiarkan kecurangan pada pelaksanaan Ujian Nasional (UN).<br />
<br />
"Penghargaan kepada kepsek ini akan kami teruskan. Kami berharap para kepsek tetap menjaga integritasnya dengan tidak membiarkan anak-anak mencontek. Bahkan kalau bisa, menularkannya pada yang lain," kata Pranata.<br />
<br />
Ketua Umum Asosiasi Kepsek Seluruh Indonesia, Cucu Saputra, mengatakan saat ini tugas kepala sekolah hanyalah guru yang mendapat tugas tambahan.<br />
<br />
"Akibatnya banyak kepsek yang setengah hati menjalankannya. Padahal tugas utama kepsek, adalah tugas manajerial," kata Cucu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber: antaranews.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-35948764186723701802015-12-23T10:00:00.001+08:002015-12-23T10:28:17.873+08:00Mendikbud Minta Sekolah Ajarkan Kejujuran dan Integritas<div style="text-align: justify;">
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan mengatakan, pemerintah mendorong seluruh kepala sekolah dan guru untuk menjaga integritas.<br />
<br />
Sekolah-sekolah yang angka integritasnya tinggi akan mendapat apresiasi dari pemerintah.<br />
<br />
"Pemerintah akan meningkatkan indeks integritas sebab salah satu masalah terbesar di Indonesia adalah soal integritas. Kurangnya integritas ini menimbulkan banyak korupsi, makanya sekolah dan keluarga harus mengajarkan soal integritas kepada anak-anaknya," kata Anies dalam acara peresmian gedung baru SD SIS-SMPIT/SMAIT Insan Mandiri Cibubur, Bekasi, Senin (21/12).<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaewt6eUDcskGqxt4e-LMVB458eioRWNno68X4m0yIMDjIGvbZeH8S2HLvvABrVKrVWkdStyciSPd_21ODvN5PaSz2fAJwaHInHT96PA2OM4a5lH0iT8rY5-YxYaiEKpvdAh3hUv3ATSGt/s1600/ny.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaewt6eUDcskGqxt4e-LMVB458eioRWNno68X4m0yIMDjIGvbZeH8S2HLvvABrVKrVWkdStyciSPd_21ODvN5PaSz2fAJwaHInHT96PA2OM4a5lH0iT8rY5-YxYaiEKpvdAh3hUv3ATSGt/s400/ny.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Menurut Anies, Sekolah Insan Mandiri Cibubur akan mampu menjadi sekolah yang menjaga integritas dan menjadi sekolah Islam pertama yang mampu mengajarkan kejujuran dan kemampuan untuk menjawab tantangan di masa depan. Ke depan ujian nasional (UN) hasilnya ada dua komponen, yakni capaian di bidang studi dan capaian dalam komponen integritas.<br />
<br />
Integritas, terang Anies, merupakan dasar dari karakter moral. Sehingga ketika integritas tersebut goyah maka runtuhlah segala karakter moral lainnya.<br />
<br />
Menumbuhkan integritas sebagai prinsip yang kokoh dalam diri siswa sama halnya dengan memastikan masa depan Indonesia yang bersih di tangan calon pemimpin bangsa.<br />
<br />
"Selama ini kita lupa memberi perhatian pada nilai-nilai etika, budi pekerti, kejujuran dan integritas, saya minta kepada semua pihak, termasuk kepala sekolah dan guru untuk tidak mengotori siswa kita dengan aktivitas yang curang."<br />
<br />
<div style="float: left; padding-right: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Ketua Umum Yayasan Pendidikan Silaturahim Jatikarya (YPSJ) Bekasi Ichsan Thalib mengatakan, SD SIS-SMPIT/SMAIT Insan Mandiri Cibubur merupakan salah satu sekolah Islam tepadu yang mengusung konsep Islamic Boarding School yang akan meluluskan generasi bangsa yang rabbani, pemimpin yang ideal, sebagai pemersatu umat dan bermanfaat bagi umat disekelilingnya.<br />
<br />
Selain fasilitas pendidikannya yang lengkap, sekolah ini mengusung Program Tahfidz Alquran yang merupakan proses pembelajaran bagi para siswa untuk menghafal Alquran dengan baik.<br />
<br />
"Kegiatan siswa, selain belajar di dalam kelas, salah satunya adalah memperkenalkan kegiatan acara broadcasting di Radio Silaturahim."</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-40461858483607972762015-12-23T09:54:00.001+08:002015-12-23T10:29:45.968+08:00Sekolah Harus Berani Lakukan Terobosan <div style="text-align: justify;">
Perkembangan zaman dan kemajuan teknologi memberi dampak yang sangat besar terhadap kehidupan manusia. Termasuk dalam dunia pendidikan, yang notabene pijakan awal dalam membangun peradaban manusia.<br />
<br />
Hanya saja yang terjadi saat ini, dunia pendidikan justru banyak yang tertinggal. Karena itu dibutuhkan keberanian melakukan terobosan dalam menjalankan pendidikan.<br />
<br />
"Tantangan itu sangat besar, perubahan zaman terjadi begitu cepat. Karena itu kita harus membacara perubahan itu dengan baik," ujar Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan saat peresmian gedung baru SMPIT-SMAIT Insan Mandiri Cibubur, Senin (21/12) kemarin.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy5_Zy-_bDsGdqnyv3-x2nz-vluXEHlImybUTxEPboEe9Q6h6_OpUBjFFbe4T7l6pqfmDbpo7XLjuAMP8AqoYmUcZLArr132fGC5MkQech7nYcB8E7C-MPPIuBRQ_aJib6BZU7bHborNLU/s1600/and.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy5_Zy-_bDsGdqnyv3-x2nz-vluXEHlImybUTxEPboEe9Q6h6_OpUBjFFbe4T7l6pqfmDbpo7XLjuAMP8AqoYmUcZLArr132fGC5MkQech7nYcB8E7C-MPPIuBRQ_aJib6BZU7bHborNLU/s400/and.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Saat ini, ujar Anies, para siswa hidup dalam lingkungan dan perkembangan abad 21 dengan segala macam teknologi yang bisa mereka manfaatkan. Sementara guru di abad 20 dan sekolah serta cara pengaturannya seperti abad 19.<br />
<br />
Hal inilah yang harus diwujudkan, bahwa sekolah harus bisa menjadi rujukan. Bukan hanya sekolah yang memberi makna lebih bagi siswa dan orang tua, tapi juga terhadap ekosistem yang lebih luas. Tantangan perubahan ini adalah melihat pendidikan dari perspektif lain.<br />
<br />
"Salah satu yang bisa jadi pembeda adalah pendidikan Islam. Bukan sekadar berani menang atau kalah, tapi bisa mengikuti perkembangan zaman atau tidak," ujar Anies.<br />
<br />
Karena itu Anies mengapresiasi pihak-pihak yang berani melakukan terobosan dalam menjalankan pendidikan.<br />
<br />
Munif Chatib, Direktur Pendidikan Yayasan Pendidikan Silaturahim Jatikarya (YPSI) mengatakan, sebagai salah satu boarding school (sekolah berasrama) pihaknya memiliki keutamaan dengan menjadikan akhlak sebagai pondasi utama.<br />
<br />
<div style="float: right; padding-left: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
"Yakni mengedepankan Project Based Quran, bahwa Alquran tidak hanya dibaca dan dihafal tapi juga diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari," ujar Munif. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber: republika.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-7359926468528420452015-12-23T09:50:00.002+08:002015-12-23T10:31:12.083+08:00Guru Perlu Peningkatan Hard Skill dan Soft Skill<div style="text-align: justify;">
Direktur Pendidikan Sekolah Bosowa Bina Insani Sudirman mengungkapkan Sekolah Bosowa Bina Insani Bogor dan Sekolah Bosowa Al Azhar Cilegon rutin melakukan kegiatan pelatihan dan workshop guru. Biasanya kegiatan yang dikoordinir oleh Teacher Training Center (TTC) Sekolah Bosowa Bina Insani tersebut dilaksanakan pada akhir semester ganjil maupun genap.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8FJRA2p7r2bMuymKDPPTB1VhXX_V6od9qOCmEJaaYrbbzEf-sQocUf2_PgMLT5kN_agTXChYz-skjt5wwmS2YzGfrhyphenhyphena3kprWAcJGIvA_KZEPAE0aTKR4fB2m1cpkdc50EA-jMJuV02-9/s1600/gt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8FJRA2p7r2bMuymKDPPTB1VhXX_V6od9qOCmEJaaYrbbzEf-sQocUf2_PgMLT5kN_agTXChYz-skjt5wwmS2YzGfrhyphenhyphena3kprWAcJGIvA_KZEPAE0aTKR4fB2m1cpkdc50EA-jMJuV02-9/s400/gt.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
“Melalui TTC, kami secara rutin melakukan pelatihan dan workshop guru, untuk meningkatkan (up grading) hard skill maupun soft skill para guru,” kata Sudirman saat membuka pelatihan dan workshop guru Sekolah Bosowa Bina Insani dan Sekolah Bosowa Al-Azhar di Bogor, Jawa Barat, Senin (21/12). Kegiatan tersebut berlangsung sampai Selasa (22/12).<br />
<br />
Selain itu, kata Sudirman, setiap Jumat pagi, para guru Sekolah Bosowa Bina Insani mengikuti pengajian untuk memperkuat keimanan mereka di Masjid Al-Ikhlas Sekolah Bosowa Bina Insani Bogor. “Nabi mengatakan, iman seseorang itu bisa naik, bisa turun. Karena itu harus sering diisi kembali melalui kegiatan pengajian atau kajian agama Islam,” paparnya.<br />
<br />
Sudirman menjelaskan, kegiatan pelatihan dan workshop guru maupun pengajian rutin guru dan karyawan setiap Jumat pagi dilatarbelakangi oleh pemikiran bahwa peran guru sangat sentral dalam dunia pendidikan.<br />
<br />
<div style="float: right; padding-left: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
“Keberhasilan dunia pendidikan terutama terletak pada kemampuan guru dalam memberikan layanan pendidikan kepada murid-muridnya. Adapun berbagai fasilitas pendidikan yang ada lebih merupakan faktor penunjang,” tutur Sudirman.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber: republika.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-1869927754256576962015-12-23T09:31:00.001+08:002015-12-23T09:31:45.134+08:00Anies Baswedan Bahas Kecurangan Ujian Nasional<div style="text-align: justify;">
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan mengunjungi KPK untuk berdiskusi tentang kecurangan pada saat pelaksanaan ujian nasional.<br />
<br />
Selasa (22/12/2015) Anies tampak mendatangi gedung KPK untuk bertemu dengan pimpinan lembaga antirasuah tersebut.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBsW6nZfHI84ziOBCz4FuAhMZv-4zIgt45Ox4gGrowzAnEym_SoYNeH4gxNlNqdlUV6vUXXtAxL9Ll0vcq7HHnMULAoM7IRdXhGxLoStctAoZf6gyXknq7yao9nJJZXJCRuXc7elYEOjVC/s1600/kiu.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBsW6nZfHI84ziOBCz4FuAhMZv-4zIgt45Ox4gGrowzAnEym_SoYNeH4gxNlNqdlUV6vUXXtAxL9Ll0vcq7HHnMULAoM7IRdXhGxLoStctAoZf6gyXknq7yao9nJJZXJCRuXc7elYEOjVC/s1600/kiu.jpg" /></a></div>
<br />
"Selama ini kita tahu ujian nasional banyak kecurangan. Dulu masyarakat lapor negara tutupin, sekarang kebalik," ujar Anies di Gedung KPK.<br />
<br />
Selain bertemu pimpinan KPK, Anies juga mengajak para kepala sekolah terpilih untuk bertemu dengan Presiden Joko Widodo.<br />
<br />
Anies ingin KPK memberikan masukan kepada para kepala sekolah tentang pentingnya integritas dan kejujuran di lingkungan sekolah.<br />
<br />
"Sekarang mereka kita ajak ke sini karena kita tahu korupsi itu gejala penyakitnya integritas yang rendah. Jadi kita di pendidikan mulai terkait dengan integritasnya," ujar Anies.<br />
<br />
Menurut Anies, masih banyak sekolah yang tidak jujur termasuk dalam pelaksanaan ujian nasional.<br />
<br />
<div style="float: left; padding-right: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Jika hal tersebut didiamkan begitu saja, maka tidak akan selesai permasalahan ketidakjujuran di tingkat sekolah. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber:kabar24.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-52043097276503697532015-12-23T09:11:00.001+08:002015-12-23T09:11:19.730+08:00Desentralisasi Kerap Jadi Masalah Pengelolaan Guru<div style="text-align: justify;">
Hasil kajian Indonesia Corruption Watch (ICW) tentang pengelolaan guru memperlihatkan beberapa masalah terkait rekrutmen dan pendidikan calon guru, status dan kesejahteraan, kepangkatan dan pengembangan karir, serta ketimpangan persebaran guru di daerah.<br />
<br />
"Hal ini disebabkan antara lain oleh belum jelasnya pembagian tugas antara pemerintah pusat dengan pemerintah daerah," ujar Koordinator ICW Ade Irawan dalam diskusi pengelolaan guru di Balai Kartini.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSUsJyELElrUu625YYnhB_jVDb16_rJjSLmoD_v_KvuJlJWHtv2NPHJF2-LLCprJFR72SO9VCZ1fXtgFk65aRVCMM33-ekwg30bHaptzXihzkHetWB48kdokIuZo3Mi2hyphenhyphenVkfk9Zx_VwWd/s1600/ac.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSUsJyELElrUu625YYnhB_jVDb16_rJjSLmoD_v_KvuJlJWHtv2NPHJF2-LLCprJFR72SO9VCZ1fXtgFk65aRVCMM33-ekwg30bHaptzXihzkHetWB48kdokIuZo3Mi2hyphenhyphenVkfk9Zx_VwWd/s400/ac.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Undang-Undang No.14 tahun 2015 tentang guru dan dosen dan Peraturan Pemerintah No.74 tahun 2008 tentang guru belum mengatur secara jelas porsi pembagian tugas secara teknis antara pemerintah pusat dengan pemerintah daerah.<br />
<br />
"Ketidakjelasan tersebut membuat pemerintah daerah cenderung memilih-milih kebijakan yang cenderung menguntungkan secara politis seperti distribusi dan mutasi guru. Sedangkan peningkatan kapasitas dan kesejahteraan diabaikan," ungkapnya.<br />
<br />
Menurut Ade, kebijakan untuk menyerahkan penyelenggaraan pendidikan menengah dan khusus kepada pemerintah provinsi juga dianggap tidak menjawab masalah.<br />
<br />
"Tanpa ada pembagian tugas yang jelas, berbagai masalah yang muncuk ketika dikelola pemerintah kabupaten/kota seperti politisasi dan pengabaian dalam peningkatan kompetensi bisa terjadi kembali," katanya.<br />
<br />
Salah satu persoalan yang mendesak dalam tata kelola guru, dikatakan Ade, adalah penyesuaian guru honorer dan bagaimana menghentikan rekrutmen guru honorer oleh sekolah-sekolah negeri yang menyalahi ketentuan perundang-undangan.<br />
<br />
Untuk itu, lanjut Ade, ICW mendesak pemerintah untuk memperjelas pengelolaan guru. Menurutnya, kejelasan pengelolaan guru akan menjadi modal penting untuk memperbaiki berbagai masalah yang kini tengah membelit guru.<br />
<br />
<div style="float: right; padding-left: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
"Pemerintah pusat dan daerah jadi tidak akan saling mengandalkan yang berujung pada pengabaian hak-hak guru dalam peningkatan kompetensi maupun kesejahteraan," pungkasnya. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber:kabar24.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-33682626198412115982015-12-23T09:06:00.002+08:002015-12-23T09:06:17.011+08:00Kemendikbud Rancang Sistem Pengelolaan Karir Guru<div style="text-align: justify;">
Pengembangan karir guru selama ini menjadi salah satu masalah pengelolaan guru, baik di pemerintah pusat maupun pemerintah daerah. Untuk itu, perlu kebijakan khusus terkait pengelolaan karir guru.<br />
<br />
<div style="float: left; padding-right: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
"Ke depan pengelolaan harus dipisahkan, antara karir guru yang menagajar dan karir manajemen," kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan dalam diskusi di Balai Kartini.<br />
<br />
Anies mengungkapkan contoh kasus di Kota Pontianak, di mana ada seorang guru berprestasi menjadi kepala sekolah. Menurut Anies, kebijakan tersebut kurang tepat dan dinilai akan memberatkan beban kerja guru, karena mencampurkan mengajar dengan manajemen sekolah.<br />
<br />
"Justru guru yang baik tidak boleh meninggalkan kelas. Nanti bagaimana nasib anak muridnya. Atau bisa juga menambah beban kerja guru yang membuat guru tidak fokus mengajar," kata mantan Rektor Universitas Paramadina itu kepada Walikota Pontianak.<br />
<br />
Anies juga mengaku setuju dengan usul Gubernur DKI Jakarta, Basuki Tjahaja Purnama, bahwa guru yang tidak dapat mengajar dengan baik itu dikeluarkan dari status guru dan dijadikan PNS biasa.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQnXuejpj4DmmDs88hLjvcYoIHIHsvYAqesEEh-CLYkuT_-LDUhQ3Aj6cPm14rGEN-j-d-YrEBx5KZi_DVvOYvTH_RBh7BCE-GR_nJcq3r08I129b-bri6mvge__ETsM009hoIQvEaSa_c/s1600/ht.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQnXuejpj4DmmDs88hLjvcYoIHIHsvYAqesEEh-CLYkuT_-LDUhQ3Aj6cPm14rGEN-j-d-YrEBx5KZi_DVvOYvTH_RBh7BCE-GR_nJcq3r08I129b-bri6mvge__ETsM009hoIQvEaSa_c/s400/ht.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
"Mungkin dia lebih baik jika mengurus manajemen dibandingkan mengajar," ujarnya.<br />
<br />
Sejalan dengan kebijakan pemerintah pusat, Provinsi Banten saat ini sedang merancang pengelolaan karir guru secara berjenjang agar tidak ada lagi politisasi yang menyangkut status dan karir guru.<br />
<br />
"Kita lagi buat grand desain karir guru. Harus di desain agar berjenjang. Jangan tiba-tiba pegang jabatan strategis tanpa proses dan pengalaman yang banyak," pungkas Gubernur Banten, Rano Karno pada kesempatan yang sama.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber: kabar24.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-74564942457365423532015-12-22T08:38:00.001+08:002015-12-22T08:38:24.308+08:00BSNP Terapkan Dua Standar Baru Pendidikan Nasional<div style="text-align: justify;">
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) mengembangkan dua standar baru yaitu standar data sistem pendidikan nasional (SPN) dan standar penilaian berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK).<br />
<br />
Standar ini merupakan standar turunan dari delapan Standar Nasional Pendidikan dan berlaku efektif dan mengikat semua satuan pendidikan secara nasional setelah ditetapkan dengan peraturan menteri.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-nRrhyi5zBahSOq1N-nsa-hhom7pZ1s2Nv_hFBAGV18POAz1yYmKQq8GZeWSipfDH11h8SPhYgoemkgfiLOsQypYPOZx7uRtGNwxG1emrziARk1EQDwp-AE0W4qi_HmRhyphenhyphenbZOwO49pFXe/s1600/kiu.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-nRrhyi5zBahSOq1N-nsa-hhom7pZ1s2Nv_hFBAGV18POAz1yYmKQq8GZeWSipfDH11h8SPhYgoemkgfiLOsQypYPOZx7uRtGNwxG1emrziARk1EQDwp-AE0W4qi_HmRhyphenhyphenbZOwO49pFXe/s400/kiu.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Ketua BSNP Zainal A. Hasibuan menyampaikan, percepatan peningkatan mutu pendidikan memerlukan standar data SPN yang komprehensif, mudah diakses, dan mudah dianalisis, sehingga dapat memberikan layanan informasi yang konsisten, interoperabilitas dalam lingkungan heterogen, serta berkesinambungan.<br />
<br />
“Standar data SPN dapat meningkatkan layanan pendidikan baik untuk internal dalam hal ini pemerintah maupun eksternal yaitu masyarakat sebagai pengguna,” katanya pada Workshop Standar Nasional Pendidikan.<br />
<br />
Zainal mengatakan, standar data ini mencakup lima aspek yaitu kualitas data informasi, arsitektur data dan informasi, tata kelola, interoperabilitas, dan implementasi. “Salah satu integrasi standar data SPN adalah data penilaian berbasis TIK yang mengintegrasikan penilaian kelas, sekolah, dan nasional,” katanya.<br />
<br />
Adapun ruang lingkup standar penilaian berbasis TIK mencakup kriteria minimal yaitu pengembangan tes, pengembangan aplikasi tes, pengembangan infrastruktur tes, dan pelaksanaan tes. Ruang lingkup lainnya mencakup pelaku yaitu pembuat kebijakan, pengembang tes, pengembang sistem, penyelenggara, pelaksana, peserta, proktor atau pengawas, dan teknisi.<br />
<br />
Selain mengembangkan kedua standar tersebut, selama 2015 BSNP telah melakukan evaluasi implementasi terhadap standar kompetensi lulusan dan standar isi, standar proses, standar penilaian , dan evaluasi Ujian Nasional.<br />
<br />
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan menyampaikan, standar nasional pendidikan berkaitan erat dengan pilar strategi Kemendikbud untuk menguatkan pelaku pendidikan dan kebudayaan. Dalam hal ini, kata dia, utamanya terkait dengan perubahan paradigma yang sedang didorong di Kemendikbud yaitu tentang pengelolaan ekosistem pendidikan.<br />
<br />
“Pengembangan standar dan penilaian pendidikan perlu diarahkan untuk menuju sistem akuntabilitas yang bersifat resiprokal atau timbal balik,” katanya.<br />
<br />
Setiap elemen, lanjut Anies, memiliki tanggung jawab terhadap elemen lain dalam ekosistem itu. Dia mencontohkan, seorang guru tidak saja bertanggung jawab kepada kepala sekolah, tetapi guru juga mempunyai tanggung jawab kepada orang tua dan masyarakat.<br />
<br />
“Kita tidak melihat sebagai satu pelaku-pelaku yang dikelola secara tersentralistis justru harus berinteraksi,” katanya.<br />
<br />
<div style="float: right; padding-left: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Di sisi lain, Anies menjelaskan, orang tua pun memiliki tanggung jawab yang harus dipenuhi kepada guru dan sekolah. Maka yang perlu dilakukan adalah membantu menyediakan panduan, menyiapkan alat-alat pemetaan, dan pelaporan akuntabilitas agar satu elemen dengan elemen lainnya dapat berinteraksi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber: kabar24.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-41128778497188685752015-12-22T08:27:00.004+08:002015-12-22T08:27:55.086+08:00Presiden Apresiasi 503 Sekolah Dengan Integritas Tinggi<div style="text-align: justify;">
Presiden Joko Widodo (Jokowi) memberikan apresiasi kepada Kepala Sekolah dari 503 sekolah yang memiliki indeks integritas ujian nasional (IIUN) terbaik dalam lima tahun terakhir.<br />
<br />
Dalam sambutannya, Presiden Jokowi menegaskan pentingnya peran sekolah sebagai garis terdepan dalam upaya revolusi mental, untuk membentuk karakter bangsa yang berintegritas.<br />
<br />
“Ujian tidak hanya sebagai wahana penilaian siswa, tetapi juga sebagai wahana pengembangan kejujuran. Seperti dalam ujian nasional, selain prestasi, kejujuran menjadi nilai utama,” katanya di Istana Negara.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP1nUeKAvMih49v4WZn9artuhIu_wawWmkQaQj6kUzMCDuLGtTDkfL0llD-YSvmXmvtioJtTyay-LQKWW-0Qu6TYBSZpqayL1bd_ShgGx310RmiFRQ0Ta3jpuROktNGbXlX-1cRt_fdfqV/s1600/hry.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="299" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP1nUeKAvMih49v4WZn9artuhIu_wawWmkQaQj6kUzMCDuLGtTDkfL0llD-YSvmXmvtioJtTyay-LQKWW-0Qu6TYBSZpqayL1bd_ShgGx310RmiFRQ0Ta3jpuROktNGbXlX-1cRt_fdfqV/s400/hry.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Presiden menuturkan semua pihak harus memastikan sekolah sebagai zona berintegritas, tanpa kebohongan dan kecurangan di dalamnya.<br />
<br />
Dengan begitu, anak-anak akan terdorong untuk mengandalkan hasil belajar dan kerja kerasnya sendiri.<br />
<br />
Menurutnya, cara itu juga sangat efektif dalam upaya membangun kepercayaan diri, menghargai kerja keras, dan bangga dengan prestasinya sendiri.<br />
<br />
Hal itu juga sejalan dengan Nawa Cita pemerintahan Jokowi-Jusuf Kalla, yakni kerja keras, berintegritas, dan mandiri.<br />
<br />
Jumlah 503 sekolah dengan IIUN terbaik diperoleh berdasarkan penilaian terhadap 80.000 sekolah dan madrasah di seluruh Indonesia dalam lima tahun terakhir.<br />
<br />
Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, mengatakan integritas dalam dunia pendidikan hanya dapat dilakukan dengan upaya semua pihak untuk melawan ketidakjujuran.<br />
<br />
“Kita tidak boleh lagi bersikap diam dan mendiamkan ketidakjujuran, apalagi di dunia pendidikan. Integritas di dunia pendidikan hanya akan terwujud jika semua bergerak melawan ketidakjujuran,” ujarnya.<br />
<br />
<div style="float: right; padding-left: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Anies menuturkan saat ini mayoritas sekolah di dalam negeri masih memiliki IIUN yang rendah. Untuk itu, dirinya akan membuka hasil IIUN setiap tahunnya, agar dapat meningkatkan integritas di seluruh sekolah. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
sumber:kabar24.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-37663980516638547412015-12-22T08:13:00.002+08:002015-12-22T08:13:38.899+08:00Sosok Guru Yang Selalu Dirindukan<div style="text-align: justify;">
“Mulailah mendekat hingga tidak ada jarak antara hati guru dengan murid karena proses pembelajaran tidak akan bermakna jika hati muridnya tidak tergerak. Sebagai remaja, tentunya kami dekat dengan “kenakalan”, “aturan dibuat untuk dilanggar”. Hukuman demi hukuman makin membuat kami ketagihan melakukan pelanggaran, itulah dunia kami. Namun, semuanya berubah sebaliknya. Titik balik terjadi bukan ketika sang guru memasang wajah bengis dan memberikan hukuman berat, melainkan ketika Sang Guru tetap tersenyum, dan dengan sabar menghadapi kenakalan kami. Senyuman dan kata-katanya membuat kami sadar dan menyesali apa yang telah kami lakukan. Guru telah membuka mata hati saya, pribadi remaja yang tadinya gelisah, ingin selalu melanggar aturan, malas belajar, selalu melawan apabila diingatkan, bisa berubah menjadi sebaliknya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi29ql2tIs8wQcsc8-SFJdKjNrxqPAHOiqb9DoRxSbfjcSAib1OcWVA2w6IFg-5Lya4OZKGxWsa8i7w-Hiq9okjJxisJFeIpLl6d2Fbh0yfCjzD4CFT0U3PixsclqVHZ4TyAHDl87a6nHag/s1600/ng.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi29ql2tIs8wQcsc8-SFJdKjNrxqPAHOiqb9DoRxSbfjcSAib1OcWVA2w6IFg-5Lya4OZKGxWsa8i7w-Hiq9okjJxisJFeIpLl6d2Fbh0yfCjzD4CFT0U3PixsclqVHZ4TyAHDl87a6nHag/s400/ng.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Deni menambahkan, fenomena ini menunjukkan bahwa guru tetap menjadi sosok pribadi yang dinanti, kehadiran guru senantiasa dirindukan, dan dikenang selamanya. “Hampir semua naskah menceritakan bahwa guru adalah salah satu figur yang diidolakan, dan inilah guru yang sebenarnya, senantiasa mengilhami dan menginspirasi muridnya sepanjang waktu”, lanjut Deni. <br />
<br />
Senada dengan Deni, Pendiri Indonesia Bermutu Burhanuddin Tolla menegaskan, bahwa kisah-kisah nyata ini perlu dianalisis lebih jauh berdasarkan teori-teori yang relevan lalu dibukukan dan diterbitkan bekerja sama dengan penerbit profesional dan Ikatan Penerbit Indonesia (Ikapi) DKI Jakarta. “Ini akan menjadi salah satu referensi tentang bagaimana menjadi guru bermutu,” tutur Burhanuddin.<br />
<br />
Mengapa begitu banyak peminat lomba True Story ini? Semula, kata Deni, pihak panitia bertanya-tanya, apa kira-kira yang menjadi latar belakang dan motivasi para peserta mengirimkan naskahnya? Padahal panitia tidak menjanjikan hadiah uang, meskipun peserta diminta untuk mencantumkan rekeningnya.<br />
<br />
“Setelah kita membaca naskah tersebut satu-persatu, ternyata alasan yang sering disebut adalah karena ingin berbagi cerita inpiratif tentang guru yang mereka kagumi. “Khalayak perlu tahu apa yang saya alami dengan sosok guru yang saya kagumi ini,” itu antara lain ungkapan penulis di dalam cerita yang mereka tulis.<br />
<br />
Peneliti Indonesia Bermutu Zulfikri Anas menjelaskan, dari 700 naskah, cukup banyak penulis pemula, namun ada puka beberapa yang sudah penulis profesional dan sering memenangkan lomba.<br />
<br />
“Sangat menarik menyimak tulisan para pemula, dengan gaya penulisan yang seperti dipaksakan, ia mencoba mengungkapkan isi hatinya. Jelas sekali bahwa yang mereka harapkan bukan kemenangan, tapi cerita inspiratifnya tentang guru agar diketahui orang lain. Ini yang luar biasa,” papar Zulfikri.<br />
<br />
<div style="float: left; padding-right: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Diharapkan, para juri dapat menemukan lima nominasi terbaik pada akhir Desember nanti dan hasilnya diumumkan pada awal 2016. “Para juri sangat sulit menentukan lima nominasi dari 700 lebih naskah karena ceritanya sangat inspiratif, gagasanya orisinil, dan menggambarkan keadaan yang sebenarnya,” tegas Zulfikri Anas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
republika.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-47161228755154137062015-12-20T10:14:00.005+08:002015-12-20T10:14:54.092+08:00Butuh Terobosan Untuk Tangani Masalah Pendidikan Di IndonesiaIndonesia sebagai negara dengan jumlah penduduk yang besar dan wilayah yang luas memiliki tantangan yang luar biasa di berbagai sektor, termasuk pendidikan.<br />
<div style="text-align: justify;">
<br />
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Anies Baswedan mengatakan, untuk menyelesaikan persoalan-persoalan pendidikan di Indonesia diperlukan berbagai terobosan dan inovasi.<br />
<br />
"Masalah pendidikan di Indonesia tidak hanya bersumber pada persoalan pendidikan itu sendiri, namun banyak di antaranya karena persoalan infrastruktur," kata Anies di Jakarta.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfOCufboy_YDpNbvdf9sCmDOe0DvSW0YjJ8zRZplTPlvZh6aXG5ipDUrYF5NEAsNMOdaBUbPW_ZvJITsmL7Rrn5BOCQ3es_p8MAZKrd_YqCh6J3AFMFqxkX_p1v5JlqEDljN7pe1RmujVq/s1600/ac.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfOCufboy_YDpNbvdf9sCmDOe0DvSW0YjJ8zRZplTPlvZh6aXG5ipDUrYF5NEAsNMOdaBUbPW_ZvJITsmL7Rrn5BOCQ3es_p8MAZKrd_YqCh6J3AFMFqxkX_p1v5JlqEDljN7pe1RmujVq/s400/ac.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Oleh karena itu diperlukan terobosan di berbagai bidang dan ide-ide baru untuk mengatasi persoalan yang ada di negeri yang besar ini. Kesenjangan infrastruktur antar wilayah di Indonesia masih tinggi.<br />
<br />
"Kita tidak bisa bilang: Maaf Pak, kita tidak bisa mengirim guru ke tempat Bapak karena masalah transportasi," tambah Anies.<br />
<br />
Ia juga menceritakan bahwa tidak semua pulau di Indonesia memiliki toko buku.<br />
<br />
"Saya pernah di Pulau Bacan mengajak guru-guru di sana untuk sesekali mengantar anak-anak ke toko buku, mereka hanya tersenyum, ternyata tidak ada toko buku di pulau itu," tuturnya.<br />
<br />
Indonesia dengan lebih dari 17.000 pulau, 34 provinsi, dan 57 juta siswa menyimpan tantangan yang luar biasa besar di berbagai sektor.<br />
<br />
"Jumlah siswa Indonesia itu 10 kali lipat jumlah penduduk Singapura, dua kali penduduk Malaysia, itu baru siswa, jadi tantangannya luar biasa besar," kata mantan Rektor Universitas Paramadina tersebut.<br />
<br />
Bahkan untuk sekedar menyediakan akses pendidikan pun merupakan tantangan besar dibandingkan negara-negara tetangga.<br />
<br />
"Kalau masalah, berarti hal yang harus dipecahkan, namun jika kita menyebutnya fakta maka itu tidak bisa diubah," ujar Anies menambahkan.<br />
<br />
Inovasi, terobosan, dan ide-ide baru untuk memecahkan masalah besar yang ada di Indonesia dapat dirumuskan dengan berbagai kajian dan riset.<br />
<br />
"Menghadirkan pakar-pakar dari luar negeri sangat penting, bukan untuk kita copy-paste, namun untuk kita sesuaikan dengan kondisi di Indonesia," tambah Anies.<br />
<br />
<div style="float: left; padding-right: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Ia berharap berbagai kegiatan kajian dan riset terus dikembangkan oleh berbagai pemangku kepentingan pendidikan untuk menghasilkan banyak inovasi dan terobosan yang bermanfaat bagi negeri ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Sumber: kabar24.com</b></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-36500778162010879672015-12-19T13:47:00.000+08:002015-12-19T13:47:15.079+08:00Kemenristek-Dikti Godok Standar Nasional Pendidikan Guru<div style="text-align: justify;">
Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Kemenristek-Dikti) tengah menggodok standar nasional pendidikan guru (SNPG) yang akan menjadi acuan lembaga pendidikan tenaga kependidikan (LPTK).<br />
<br />
"Kami sebelumnya telah melakukan pertemuan dengan 17 rektor atau pimpinan LPTK," kata Direktur Pembelajaran Ditjen Pembelajaran dan Mahasiswa Kemenristek Dikti Dr. Paristiyanti Nurwardani, Jumat (18/12).<br />
<br />
Hal itu diungkapkan di sela "Lokakarya Instruktur Pendidikan Profesi Guru di LPTK" untuk tingkat Jawa Tengah yang diselenggarakan oleh Badan Bantuan Pembangunan Internasional Amerika (USAID) Prioritas di Semarang.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkhl7z-bP0Kv_RzKRg4jvXBefn4WQkuTjaBKWaI-8Y7l4NhIIvom2mK96JEEQGCzqFDyTdZOxJwjTW2er_E5xTJWhnT_vPQfgIapoL5ExmJ3JgVYnZ1jy4P3jQh4Sxl_SqwvjzBUutNuiL/s1600/ak.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="182" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkhl7z-bP0Kv_RzKRg4jvXBefn4WQkuTjaBKWaI-8Y7l4NhIIvom2mK96JEEQGCzqFDyTdZOxJwjTW2er_E5xTJWhnT_vPQfgIapoL5ExmJ3JgVYnZ1jy4P3jQh4Sxl_SqwvjzBUutNuiL/s400/ak.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Paristiyanti menjelaskan 17 LPTK yang telah direvitalisasi sejak 2015 itu, mengharapkan adanya payung hukum atau regulasi mengenai standardisasi pendidikan guru untuk seluruh LPTK yang ada di Indonesia.<br />
<br />
"Masing-masing LPTK sekarang ini memang sudah memiliki 'best practise' (model pembelajaran terbaik) sendiri dalam penyelenggaraan pendidikan untuk calon guru. Ini akan terus dikuatkan," katanya.<br />
<br />
Dengan adanya SNPG, kata dia, seluruh LPTK akan memiliki acuan baku yang menjadi regulasi dalam penyelenggaraan pendidikan calon guru tanpa menghilangkan ciri khas yang dimiliki masing-masing LPTK.<br />
<br />
Ia mengatakan setiap LPTK tentunya memiliki ciri khas tersendiri yang harus tetap dipertahankan, sementara SNPG diperlukan untuk semakin menguatkan "best practise" yang dimiliki masing-masing LPTK.<br />
<br />
"Kami sangat menyambut baik karena LPTK-LPTK ini mau berkolaborasi dalam 'best practise' yang dimiliki masing-masing untuk membuat sistem yang baik, misalnya sistem pendidikan guru berasrama," katanya.<br />
<br />
Selama ini, kata dia, memang belum semua LPTK menerapkan sistem asrama dalam mendidik calon guru sehingga ke depan akan dibahas mengenai konsep ini agar pola pendidikan calon guru berjalan lebih sistemik.<br />
<br />
<div style="float: left; padding-right: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
"Sebagaimana kegiatan USAID ini. Dengan ini, bisa dilihat bagaimana 'best practise' pendidikan guru yang diterapkan di negara lain yang diharapkan bisa menjadi inspirasi. Kami menyambut baik," katanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Sumber: republika.com</b></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-86694925722273367782015-12-18T08:39:00.000+08:002015-12-20T10:21:45.456+08:0050 Pengajar Muda Siap Mengabdi Ke Pelosok Negeri<div style="text-align: justify;">
Masih banyaknya sejumlah daerah di Indonesia yang belum memiliki kualitas baik dalam sektor pendidikan, membutuhkan generasi muda turun langsung untuk memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia.<br />
<br />
Seperti yang dilakukan oleh 50 Pengajar Muda angkatan XI. Melalui Gerakan Indonesia Mengajar, mereka bersiap untuk dikirimkan ke pelosok-pelosok negeri dalam misi membagikan pengetahuan dan wawasan mereka kepada anak-anak Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Pelepasan Pengajar Muda angkatan XI dilakukan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Anies Baswedan di Kantor Kemdikbud.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTE731pwj8ilneLu9C_BnXzr8ha5HI7w167AvDoI2Qj1yBAtF25tj3kdBzvH_ZaMKqQLxF3zZFGa7NdE3SBXwYj8If8pltLCB6P-pSnk7qsybg2QUN17TpMFMRiiyayZ9CZ5_xJid2Widk/s1600/av.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTE731pwj8ilneLu9C_BnXzr8ha5HI7w167AvDoI2Qj1yBAtF25tj3kdBzvH_ZaMKqQLxF3zZFGa7NdE3SBXwYj8If8pltLCB6P-pSnk7qsybg2QUN17TpMFMRiiyayZ9CZ5_xJid2Widk/s400/av.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Anies Baswedan yang juga turut melepas pengajar muda menyatakan, dalam pelepasan ini tidak hanya ada bahagia namun juga haru.<br />
<br />
"Karena selama setahun hidup mereka akan dijadikan sebagai iuran untuk memberikan pendidikan Indonesia," ujar Anies di Kantor Kemendikbud, Jakarta, Rabu (16/12/2015).<br />
<br />
Anies menyatakan, yang sekarang dijalani para Pengajar Muda dikarenakan adanya kepercayaan. Dia juga berpesan agar para pengajar muda yang akan berangkat ini bisa menjaga diri mereka selama berada di daerah tujuan.<br />
<br />
"Saya sampaikan agar bisa menjaga stamina, jaga fisik, jaga moral. Karena perjalanan ini akan panjang," tambah inisiator Gerakan Indonesia Mengajar itu.<br />
<br />
Dikesempatan yang sama, salah satu pengajar muda Alumnus Institut Teknologi Bandung (ITB) Arina Resyta Rahma mengaku prihatin atas kondisi pendidikan di Tanah Air. Arina pun terpanggil turut membangun pendidikan Indonesia dengan menjadi Pengajar Muda. Dia berharap, dapat menginspirasi anak didiknya di daerah penempatan.<br />
<br />
"Saya ingin berkontribusi dan membuat efek domino pada pendidikan. Jadi saya di sana bisa menginspirasi anak-anak, lalu mereka juga bisa menginspirasi anak-anak lainnya," ujar Arina.<br />
<br />
<div style="float: right; padding-left: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Setiap tahun, 50 Pengajar Muda melalui Gerakan Indonesia Mengajar diberangkatkan ke pelosok Indonesia untuk mengabdi sebagai guru. Gerakan ini diinisiasi Mendikbud Anies Baswedan yang kala itu masih menjabat sebagai rektor Universitas Paramadina.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
sumber: Kabar24.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-9776527629176306302015-12-17T11:46:00.001+08:002015-12-17T11:46:40.457+08:00Saka Mengajar, Pembelajaran Migas yang Menginspirasi<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Berangkat dari visi untuk meningkatkan keterlibatan praktisi dunia minyak dan gas bumi (migas) dalam mencerdaskan bangsa dengan keterbukaan informasi, Saka Indonesia Pangkah Limited (SIPL) menginisiasi program CSR Saka Mengajar. Dimulai sejak 2014, program ini menyasar 37 lembaga pendidikan dasar setingkat SD/MI dan SMP/MTs. Sebanyak 37 sekolah di lokasi operasional Saka Indonesia ini terdiri dari 8 sekolah di Kecamatan Manyar dan 29 sekolah di Kecamatan Ujungpangkah, Kabupaten Gresik, Provinsi Jawa Timur. <br />
<br />
“Melalui Program Saka Mengajar, kami berkeinginan ada transfer ilmu pengetahuan untuk anak-anak, guru, dan sekolah-sekolah di sekitar wilayah operasi kami. Kami juga berharap karyawan Saka yang berkompetensi bisa berinteraksi langsung dan menjadi inspirasi bagi anak-anak. Semoga program ini bisa menjadi nilai tambah bagi Saka untuk turut berkontribusi mencerdaskan kehidupan bangsa,” kata GM Saka Indonesia Pangkah Limited Tumbur Parlindungan.<br />
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZKM2mxU1gSlOerJuWlpMJNKG-61hY31Bus6TzSRHiZbDHyoKIYt9JYUGe3aC5FxXPW81t0-KmwwF0Kaxhq9cw7389AL1Mlc-fggq9m8vyPorx2i9niPW4hK9dQcpGjoroSnH2IM_v_WS3/s1600/kl.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZKM2mxU1gSlOerJuWlpMJNKG-61hY31Bus6TzSRHiZbDHyoKIYt9JYUGe3aC5FxXPW81t0-KmwwF0Kaxhq9cw7389AL1Mlc-fggq9m8vyPorx2i9niPW4hK9dQcpGjoroSnH2IM_v_WS3/s400/kl.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Sejumlah aktivitas dilakukan, antara lain distribusi media pembelajaran berupa flipchart, alat peraga miniatur fasilitas migas, serta pembagian buku Mengenal Lebih Dekat Sumber Daya Alam Minyak dan Gas Bumi. Sementara itu, sebanyak 45 guru telah mendapat dua program pelatihan.<br />
<br />
Pelatihan pertama mengenai pengenalan materi, penerapan kurikulum muatan lokal Pendidikan Lingkungan Hidup tentang sumber daya alam migas, dan pembuatan rencana pembelajaran. Kurikulum muatan lokal Program Saka Mengajar ini telah diresmikan oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik. Pada pelatihan kedua, guru mendapat materi pendalaman pengetahuan tentang sumber daya alam minyak dan gas bumi dari Petroleum Engineer Saka.<br />
<br />
Hingga kini, ribuan siswa telah mendapat materi pembelajaran tentang sumber daya alam minyak dan gas bumi, baik dari guru mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup dan IPA maupun volunteer pengajar karyawan Saka. Senior External Relation and Social Responsibility Saka Indonesia Pangkah Limited Subali menuturkan, sejumlah sekolah merasa senang karena ada perusahaan yang membangun relation dengan masyarakat di sekitar wilayah operasionalnya.<br />
<br />
“Kami senang karena sekarang tahu asal-muasal minyak dan gas bumi. Nanti, saya ingin jadi insinyur perminyakan seperti pegawai Saka. Terima kasih, Saka,” ujar Moh Arif, siswa MTs Yasmu, Kecamatan Manyar. Di tempat lain, Sri Andayani, guru SDN Manyarsidomukti, Kecamatan Manyar, menilai program tersebut sangat bermanfaat. “Kami mendapat ilmu langsung dari pekerja industri migas. Ini pertama kalinya ada perusahaan berbagi ilmu untuk guru di sekitarnya. Kalau karyawan perusahaan saja peduli pendidikan, tentu ini menginspirasi kami untuk menjadi guru yang kreatif,” kata Sri.<br />
<br />
“Saya sebagai kepala sekolah dan guru IPA, sangat terbantu dengan Program Saka Mengajar ini. Muatan lokalnya sangat mendukung kami terapkan di sekolah, terlebih Ujungpangkah sebagai daerah penghasil migas. Terima kasih atas CSR Saka,” ungkap Slamet, Kepala SDN Banyuurip 1, Kecamatan Ujungpangkah.<br />
<br />
SCM Manager Saka Indonesia Pangkah Limited Gandy Budiman sebagai salah satu volunteer dari PGN Saka sekaligus trainer untuk para guru mengungkapkan pengalamannya dalam mengajar para siswa di Gresik. Gandy menuturkan, pengajar harus cerdas dan kreatif dalam mengajar agar bahasan mengenai migas dimengerti oleh anak-anak. <br />
<br />
<div style="float: left; padding-right: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
“Tadinya, cita-cita anak-anak kebanyakan guru, lalu ada pilot, dokter, dan lain-lain. Setelah kami mengajar, mereka mulai ada yang ingin menjadi ahli teknik perminyakan. Dengan menumbuhkan mimpi, kami ingin 10 atau 15 tahun lagi akan ada putra daerah menjadi engineer perminyakan di pertambangan daerahnya,” kata Gandy.<br />
<br />
Sementara itu Ade Tuturoong, kendati berprofesi sebagai praktisi humas di SIPL yang sehari-hari menangani urusan kantor, ia merasa senang dapat berkontribusi sebagai guru tamu dan menikmati kebersamaan dengan para siswa yang terlihat bersemangat ketika berinteraksi. Sedangkan Nunik Triana, budget & cost controller mengaku awalnya grogi, tapi kemudian menemukan keasyikan tersendiri saat mengajar. “Saka Mengajar mengingatkan kita tentang arti penting pendidikan”, tambah Nunik. (Adv)<br />
<br />
<b> SUMBER: Kompas.com</b><br />
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-68692079383711775932015-12-17T11:15:00.000+08:002015-12-17T11:25:09.818+08:00Apresiasi Kinerja Guru Madrasah<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Mereka (guru-guru madrasah) itu mengajar dari pagi sampai malam, bisa mengaji juga. Kalau kita bicara akhlak, saya rasa mereka bisa jadi contoh yang baik untuk anak-anak muridnya </div>
<div style="text-align: justify;">
Gubernur DKI Jakarta Basuki Tjahaja Purnama memberikan apresiasi terhadap kinerja guru-guru yang mengajar siswa-siswi madrasah yang ada di Jakarta.<br />
<br />
"Karena guru-guru madrasah bukan cuma mengajarkan mata pelajaran formal, tetapi juga mengajarkan mengenai akhlak," kata Basuki dalam acara pelantikan Pengurus Dewan Pimpinan Wilayah Persatuan Guru Madrasah Indonesia (DPW-PGMI) DKI Jakarta 2015-2020 di Jakarta, Rabu.<br />
<br />
Menurut pria yang lebih akrab disapa Ahok itu, para pengajar di madrasah dapat menjadi contoh guru yang berakhlak serta berbudi luhur bagi seluruh anak didiknya.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx-zzaCCus1cOCi0uArUpKP5yhkKxQFfRwvrGwtDKo9gSnsBmxkMQsfhTeElK3tArq54tAb4YWGNKRdLa5qg8CtYGykuGOKC1PqL9RfEA2w3XrUM10UDVAoi2Z-oXbEZeIpiIxQNRNirPC/s1600/ki.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="299" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx-zzaCCus1cOCi0uArUpKP5yhkKxQFfRwvrGwtDKo9gSnsBmxkMQsfhTeElK3tArq54tAb4YWGNKRdLa5qg8CtYGykuGOKC1PqL9RfEA2w3XrUM10UDVAoi2Z-oXbEZeIpiIxQNRNirPC/s400/ki.jpg" width="400" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
"Mereka (guru-guru madrasah) itu mengajar dari pagi sampai malam, bisa mengaji juga. Kalau kita bicara akhlak, saya rasa mereka bisa jadi contoh yang baik untuk anak-anak muridnya," ujar Ahok.<br />
<br />
Oleh karena itu, mantan Bupati Belitung Timur itu pun bertekad akan meningkatkan kesejahteraan semua guru pengajar di madrasah-madrasah yang tersebar di wilayah DKI Jakarta.<br />
<br />
"Kualitas guru-guru madrasah itu tidak kalah dari guru-guru di sekolah negeri, malah pandai mengaji juga. Maka dari itu, kami akan berupaya sebisa mungkin untuk meningkatkan kesejahteraan guru-guru madrasah," tutur Ahok.<br />
<br />
<div style="float: left; padding-right: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Lebih lanjut, dia menambahkan dengan mengedapankan akhlak dan budi pekerti luhur dalam setiap pelajaran, diharapkan guru-guru madrasah dapat mengajarkan siswanya untuk selalu berkata dan bersikap jujur.<br />
<br />
"Menurut saya, masalah yang dihadapi oleh bangsa kita pada saat ini adalah korupsi dan kemunafikan. Makanya, kami mengharapkan guru-guru madrasah bisa menjadi contoh yang baik bagi siswa-siswinya," ungkap Ahok. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Sumber: antaranews.com</b></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-84718894585650349132015-12-17T10:33:00.000+08:002015-12-17T10:39:49.400+08:00Pengertian dan Tugas dan Tanggungjawab Kelompok Kerja Guru (KKG)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Kelompok Kerja Guru (KKG) adalah wadah kerja sama guru-guru dalam satu gugus, dalam upaya meningkatkan kemampuan profesional mereka. Fungsi utamanya adalah menampung dan memecahkan masalah yang dihadapi dalam KBM melalui pertemuan diskusi, pengajaran contoh, demonstrasi penggunaan dan pembuatan alat peraga.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2XNRuAKAxWp_S4IzkWAbhmOznw27QiUdqfWwjslV8hXZhPVwF3X4pmdG2-Chco-yfEQne_rKAF33BwYiu9srrzs_gPGsw2z0OzZ9LL8Dtah3fUTAQXyLS38TBOeFTIsr2y_9XIga9aZAh/s1600/kj.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2XNRuAKAxWp_S4IzkWAbhmOznw27QiUdqfWwjslV8hXZhPVwF3X4pmdG2-Chco-yfEQne_rKAF33BwYiu9srrzs_gPGsw2z0OzZ9LL8Dtah3fUTAQXyLS38TBOeFTIsr2y_9XIga9aZAh/s400/kj.jpg" width="400" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
KKG tersebut berorientasi kepada peningkatan kualitas pengetahuan, penguasaan materi , teknik mengajar dan lain-lain yang berfokus pada penciptaan KBM yang efektif. Untuk menunjang kelancaran pelaksanaannya, KKG juga memiliki organisasi kepengurusan, yang terdiri dari Ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota. Dibina oleh seorang pengawas serta dibantu oleh beberapa orang guru yang dipandang mempunyai keahlian dalam bidang ilmu tertentu sebagai pemandu bidang studi atau mata pelajaran .</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk menunjang kelancaran pelaksanaannya, KKG juga memiliki organisasi kepengurusan, yang terdiri dari Ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota. Dibina oleh seorang pengawas serta dibantu oleh beberapa orang guru yang dipandang mempunyai keahlian dalam bidang ilmu tertentu sebagai pemandu bidang studi atau mata pelajaran.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Program kerja kelompok guru disetiap lembaga pendidikan harus digalakkan untuk meningkatkan motivasi kerja guru. KKG dapat dibentuk sesuai dengan mata pelajaran yang guru pegang. Baik lintas sekolah maupun lintas jenjang pendidikan yang ada di wilayah sekolah. Guru dapat bertukar pikiran dalam setiap pertemuan yang dilaksanakan dalam bidang studi yang mereka ajarkan .</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Tugas dan Tanggung Jawab Kelompok Kerja Guru (KKG)</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="float: right; padding-left: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
Tugas dan tanggung jawab Kelompok Kerja Guru (KKG) secara umum adalah sebagai berikut:</div>
<div style="text-align: justify;">
1) Memberikan motivasi kepada guru agar mengikuti setiap kegiatan yang diadakan termasuk kegiatan yang diselenggarakan PKG.</div>
<div style="text-align: justify;">
2) Meningkatkan kompotensi meliputi aspek pedagogis, kepribadian, sosial dan profesional.</div>
<div style="text-align: justify;">
3) Menunjang pemenuhan kebutuhan yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Sumber: </b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><b>Sri Banun Muslim, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru</i>,
(Jakarta: Alfabeta, 2010), hlm. 103</b>.</span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-55829965884871166552015-12-17T10:21:00.003+08:002019-11-24T21:21:13.189+08:00Syarat Guru Dalam Islam<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Secara umum syarat profesionalisme guru sebagai pendidik dalam islam adalah<br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">a) Sehat jasmani dan Ruhani</span><br />
Kesehatan jasmani kerap menjadi syarat bagi mereka yang akan melamar manjadi guru. Kenapa demikian? Menurut Zakiyah, jika guru mengidap penyakit menular umpanya, maka akan membayakan kesehatan anak didiknya. Di samping itu, kesehatan badan setidaknya akan sangat mempengaruhi semangat dalam mengajar.<br />
<br />
<span style="font-size: large;">b) Bertakwa</span><br />
Menurut Zakiyah Daradjat, guru sesuai dengan tujuan ilmu pendidikan islam, tidak mungkin mendidik anak agar bertakwa kepada Allah, jika ia sendiri tidak bertakwa kepadanya. Ia adalah teladan bagi muridnya , sebagaimana juga Muhammad Saw. Menjadi teladan bagi umatnya. Sejauh seorang guru mampu memberikan teladan yang baik kepada anak didiknya, sejauh itu pula ia akan berhasil mendidik mereka menjadi generasi penerus dan mulia.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHG126F9L2vyVkspxYcCNfQE2pS0oWCfLf1auThMIwFKw_WROV1k7mtGkNB1y_ajD_SD-i1krTh0CfpWMurWTH6cDxqCjdR8bzJkmB0emIgjkS93zRrDwjUJChuA8deaA6kiFXTSpE_9oz/s1600/hk.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="326" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHG126F9L2vyVkspxYcCNfQE2pS0oWCfLf1auThMIwFKw_WROV1k7mtGkNB1y_ajD_SD-i1krTh0CfpWMurWTH6cDxqCjdR8bzJkmB0emIgjkS93zRrDwjUJChuA8deaA6kiFXTSpE_9oz/s400/hk.jpg" width="400" /></a></div>
</div>
<span style="font-size: large;">c) Berilmu Pengetahuan Yang Luas</span><br />
Islam mewajibkan umatnya untuk menuntut ilmu, dan Allah sangat senang kepada orang suka mencari ilmu. Oleh karena itu, seorang guru harus menambah perbendaharaan ilmunya. Sebagaimana firman Allah dalam al-Qur’an sebagai berikut:<br />
“Hanya hamba-hamba Allah yang mempunyai banyak ilmulah akan bertakwa kepada Allah” (QS Fathir (35):28)<br />
<br />
<span style="font-size: large;">d) Berlaku Adil</span><br />
Secara harfiah, adil berarti lurus dan tegak, bergerak dari posisi yang salah menuju posisi yang dinginkan. Adil juga berarti seimbang. Adil dalam islam memiliki basis ilahiyah, berakal, dan moralitas, sehingga prinsip pertama adil adalah persamaan manusia di hadapan Tuhan serta dalam kehidupan sosial. Oleh karena itu, seorang guru harus berlaku adil kepada murid-muridnya. Dan tidak cendrung kepada salah seorang dari muridnya.<br />
<br />
<span style="font-size: large;">e) Ikhlas</span><br />
Hendaknya guru itu, adalah seorang yang ikhlas. Sifat ini termasuk sifat Rabbaniyah. Dengan kata lain, hendaknya seseorang berprofesi sebagai guru harus bercita-cita menggapai keridhaan Allah.</div>
<br />
<span style="font-size: large;">f) Mempunyai Tujuan Yang Rabbani</span><br />
Hendaknya seorang guru mempunyai tujuan yang Rabbani, dimana segala sesuatunya bersandar kepada Allah dan selalu menaatinya, mengabdi kepadanya, mengikuti syariatnya, dan mengenal sifat-sifatnya. Jika guru telah mencapai sifat Rabbani, maka dalam segala kegiatan pendidikan anak didiknya akan menjadi Rabbani juga.</div>
<br />
<span style="font-size: large;">g) Menguasai bidang yang ditekuni</span><br />
Guru garus cakap dalam mengajarkan ilmunya, karena seorang guru hidup dengan ilmunya. Guru tanpa ilmu yang dikuasainya bukanlah guru lagi. Oleh karena itu, kewajiban guru adalah selalu menekuni dan menambah ilmu lagi .<br />
<br />
<b>Sumber: <span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">Roqib, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ilmu
Pendidikan Islam</i>, (Yogyakarta: Lkis Yogyakarta, 2009), hlm. 51</span></b></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-21903373322869100722015-12-16T15:14:00.004+08:002015-12-16T15:14:55.350+08:00Faktor-faktor Yang Mempengaruhi dan Upaya Meningkatkan Kerja Guru<b>Faktor-faktor yang mempengaruhi Motivasi Kerja Guru</b><br />
Hasil penelitian yang dilakukan oleh para pakar motivasi menunjukkan ada beberapa faktor yang mempengaruhi motivasi kerja guru. Adapun faktor-faktor yang dimaksud adalah sebagai berikut:<br />
a) Tujuan<br />
Visi, misi dan tujuan yang jelas akan membantu tim dalam bekerja.<br />
b) Tantangan<br />
Dalam banyak tantangan yang ada merupakan suatu ransangan untuk mencapai kesuksesan. Dengan kata lain tantangan tersebut justru merupakan motivator.<br />
c) Keakraban<br />
Tim yang sukses biasanya ditandai dengan sikap akraban satu sama lain, setia kawan, dan merasa senasin sepenangugan.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi94SQdYNibkxvWFnf3vVWJgj5txp8A2wEnnejd17r03d2cVw1T85hl5sdFqiBpPlQqvJkO-arWQRzwXonuwlneRV1CtqqoSLNaYWLI22p1QzkiZTVlq2idIxTRfzRm_pwHUKwgP_fnRC8b/s1600/jk.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi94SQdYNibkxvWFnf3vVWJgj5txp8A2wEnnejd17r03d2cVw1T85hl5sdFqiBpPlQqvJkO-arWQRzwXonuwlneRV1CtqqoSLNaYWLI22p1QzkiZTVlq2idIxTRfzRm_pwHUKwgP_fnRC8b/s400/jk.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
d) Tanggungjawab<br />
Secara umum, setiap orang akan terstimulasi ketika diberi tanggungjawab.<br />
e) Kepemimpinan<br />
Tidak dapat dipungkiri bahwa leadeship merupakan faktor yang berperan penting dalam mendapatkan komitmen dari anggota tim.<br />
f) Kerja sama<br />
Tanpa kerja sama yang harmonis dalam suatu tim, program kerja yang telah diprogramkan akan sulit dilaksanakan.<br />
g) Kemampuan<br />
Guru yang memiliki kemampuan yang tinggi baik dari segi kualifikasi pendidikan, kompotensi pedagogik, kompotensi sosial, maupun kompotensi pribadi akan termotivasi dalam melaksanakan pekerjaan mereka. <br />
<br />
<div style="float: left; padding-right: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
<b>Upaya-upaya untuk meningkatkan motivasi kerja guru</b><br />
a) Meningkatkan aktivitas guru yang berhubungan dengan faktor pemuas guru bekerja.<br />
b) Menciptakan hubungan yang harmonis antara pimpinan dengan guru maupun dengan sesama guru.<br />
c) Meningkatkan kesejahteraan guru.<br />
d) Membuat program yang baik.<br />
e) Meningkatkan profesionalisme guru melalui pendidikan dan latihan serta mendorong guru untuk untuk terus melanjutkan pendidikan. Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-910431016381051903.post-78016682724662020352015-12-16T15:06:00.002+08:002015-12-16T15:06:23.855+08:00Kompotensi Seorang Guru<div style="text-align: justify;">
Pedidik dalam menjalankan tugasnya dituntut memiliki beberapa kompotensi guna menunjang kesuksesan tugas-tugasnya. Kompotensi yang dimiliki dapat berupa kompotensi keilmuan, fisik, sosial, dan juga etika-moral. Di antara sekian banyak tugas dan kompotensi yang harus dimiliki oleh guru, diantaranya:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
a) Mengajarkan sesuai dengan kemampuannya, dalam arti guru harus memahami dan menguasai ilmu yang diajarkan serta peta konsep dan fungsinya agar tidak menyesatkan dan harus selalu belajar untuk mendalami ilmu.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIt-zZFOT6LopGgeV0kemFpELkyzcNCijk87_cL1r5uC5MwnIR2L0ccoMS3WIdCh6-8OqkMyfKkWa8zSwMmv888UqR1XR36KRoXrl07EdPD-8vtj56mnEFapkWxrL_QBHESUTP_4Ade4Ny/s1600/HG.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIt-zZFOT6LopGgeV0kemFpELkyzcNCijk87_cL1r5uC5MwnIR2L0ccoMS3WIdCh6-8OqkMyfKkWa8zSwMmv888UqR1XR36KRoXrl07EdPD-8vtj56mnEFapkWxrL_QBHESUTP_4Ade4Ny/s400/HG.jpg" width="400" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
b) Berprilaku rabbani, takwa dan taat kepada Allah.<br />
c) Memiliki integritas moral sebagaimana rasul bersifat shidiq (jujur), amanah (memegang tugas dengan baik), tabligh (selalu menyampaikan informasi dan kebenaran), dan fathanah (cerdas dalam bersikap).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
d) Mencintai dan bagga terhadap tugas-tugas keguruan dan melaksanakannya dengan penuh gembira, kasih-sayang, tenang dan sabar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
e) Memiliki perhatian yang cukup dan adil terhadap individualitas dan kolektivitas perserta didik.<br />
f) Sehat rohani, dewasa, menjaga kemuliaan diri, humanis, berwibawa, dan penuh keteladanan.<br />
g) Menjalin komunikasi yang harmonis dan rasional dengan peserta didik dan masyarakat.<br />
h) Menguasai perencanaan, metode, dan strategi menjagar dan juga mampu melakukan pengelolaan kelas dengan baik.</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="float: left; padding-right: 10px; width: 336;">
<script type="text/javascript">
google_ad_client = "ca-pub-8656284206523983";
google_ad_slot = "1250531219";
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
</script>
<!-- arman_content(338) -->
<script src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript">
</script>
</div>
<br />
i) Menguasai perkembangan fisik dan psikis peserta didik serta menghormatinya.<br />
j) Melakukan promosi wacana dan pembentukan watak dan sikap keilmuan dan yang otonom .</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Sumber: <span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Roqib, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ilmu
Pendidikan Islam</i>, (Yogyakarta: Lkis Yogyakarta, 2009), hlm. 51</span></b></div>
Unknownnoreply@blogger.com0